UN PROJET INNOVANT

 

Reposant sur une volonté partagée (professionnels/élus) de privilégier le respect du rythme de l'enfant,  le Projet Éducatif est en cours de redéfinition.

Le projet actuel qui évoluera au cours de l'année 2019 se présente ainsi :

Approche éducative

Les valeurs éducatives portées par les équipes d'animation contribuent à   :

- Garantir et favoriser l'accès aux activités de loisirs à tous les enfants du territoire,

-  Être garant de la mise en situation de réussite de l'enfant,

-  Permettre à chaque enfant d'être partie prenante du projet de vie du centre,

- Permettre à chaque enfant d'être lui même dans le cadre du respect des règles nécessaires à la vie collective,

- Etre garant du respect des autres, des cultures, des différences, du travail de l'autre, des lieux de vie et de parole.

enfants Peinture

Evaluation

L'évaluation se traduit par la mise en place d'outils quantitatifs  (nombre d'enfants accueillis..) mais également par des critères qualitatifs telles que les enquêtes de satisfaction jointes aux  factures.

Les remarques formulées sont étudiées en comité de suivi. Les propositions, qui émanent de ces travaux, sont soumises au Conseil Syndical pour validation et application.

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Objectifs pédagogiques

- Contribuer à l'épanouissement et développement personnel de chaque enfant, 

- Permettre à chaque enfant de trouver sa place au sein d'une vie collective,

- Favoriser l'apprentissage de la responsabilité individuelle,

- Favoriser l'esprit de tolérance et de respect de l'autre. 

Accompagnement pédagogique

Par qui : Madame Willemijn V.KALFF formatrice certifiée.

Sur le thème : la chronobiologie et des besoins psycho-affectifs de l'enfant.

Pour qui : les directeurs ALSH  

Pourquoi : 

-  Nourrir les pratiques des directeurs de nouveaux apports (neurosciences psychologie..),

-  Apporter des outils pour être au plus juste du respect du rythme de l'enfant.

Brainstorm du succès